Kommentar om My de Silvas preliminära essä om "Marknadsföra företag med hjälp av sociala medier"
Eftersom framtiden ligger på internet och det är där de potentiella kunderna finns och kan nås tvingas företagen mer eller mindre att använda dessa typer av tjänster för att synas och höras. Det är ett krig om hur företag och organisationer ska fånga sina kunder, precis som du skriver är tidningsannonsen förlegad och många använder sig av sociala medier som når en bred publik i deras egna sociala “vardag”.
Tycker att du belyst många olika delar av dessa tjänster, jag anser att det hade blivit ännu tydligare om du samlat de tjänster du tar upp tillsammans för att få ett bättre sammanhang i texten.
Ser gärna, precis som kommentaren innan, att du beskriver och dyker djupare in i vissa uttryck du använder. Allt detta för att få en tydligare struktur och läsbarhet.
Annars är det bra formulerat och välskrivet, några småjusteringar så är det en kanon-essä!
Ett litet tips om en sida där de spaltat upp 10 företag som använt sig av olika sorters sociala nätverkstjänster och hur de lyckats i sin lansering.
Källa
Artikel om 10 företag som använt sig av olika sociala medier i sina lanseringar
http://mashable.com/2009/02/06/social-media-smartest-brands/
tisdag 31 maj 2011
Kommentar på preliminär essä - Oscar Gustafsson
Kommentar om Oscar Gustafssons preliminära essä om "Twitter - en del i utbildningen"
Min kommentar
Du tar upp ett mycket intressant ämne.
Jag är också av den åsikten att det bara är positivt att använda sig av dessa tjänster då framtiden
ligger i användandet av digitala medier, då också självklart inom undervisningen.
Jag tror att det är viktigt att använda och utnyttja allt som dessa tjänster har att erbjuda och, som i det här fallet kombinerat med föreläsningar tror jag att man minskar gapet mellan olika studenterns kunskaper och personligheter.
Alla är, precis som du skriver, olika och behöver därför olika undervisning. Denna typ av tjänst är då perfekt att använda sig av för de som har svårt att följa med i skolan, sjuka eller har svårt för att höras i klassen. Frågor som kan anses jobbiga att ställa i klassen kan vara lättare att uttrycka i skrift osv.
Utvecklingen går framåt, så även undervisningen, därför måste vi följa med utvecklingen, lära oss att använda dessa medier och utnyttja dess potential (Curtis Jay Bonk, 2010, s 31).
Hittade också en artikel och en kort film där en lärare på ett universitet i Texas använt sig av just Twitter som undervisningsverktyg. Där ser man även, förutom det du redan tagit upp, att läraren också har nytta av dessa tjänster om de är sjuka eller borta av någon anledning. På så sätt är alla alltid uppdaterade!
Källor
Curtis Jay Bonk (2010)
The world is open: how Web technology is revolutionizing education
http://books.google.com/books?id=Yu7BQXrVezIC&hl=sv&source=gbs_ViewAPI&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
Artikel om användning av Twitter i klassrummet
http://www.readwriteweb.com/archives/how_one_teacher_uses_twitter_in_the_classroom.php
Min kommentar
Du tar upp ett mycket intressant ämne.
Jag är också av den åsikten att det bara är positivt att använda sig av dessa tjänster då framtiden
ligger i användandet av digitala medier, då också självklart inom undervisningen.
Jag tror att det är viktigt att använda och utnyttja allt som dessa tjänster har att erbjuda och, som i det här fallet kombinerat med föreläsningar tror jag att man minskar gapet mellan olika studenterns kunskaper och personligheter.
Alla är, precis som du skriver, olika och behöver därför olika undervisning. Denna typ av tjänst är då perfekt att använda sig av för de som har svårt att följa med i skolan, sjuka eller har svårt för att höras i klassen. Frågor som kan anses jobbiga att ställa i klassen kan vara lättare att uttrycka i skrift osv.
Utvecklingen går framåt, så även undervisningen, därför måste vi följa med utvecklingen, lära oss att använda dessa medier och utnyttja dess potential (Curtis Jay Bonk, 2010, s 31).
Hittade också en artikel och en kort film där en lärare på ett universitet i Texas använt sig av just Twitter som undervisningsverktyg. Där ser man även, förutom det du redan tagit upp, att läraren också har nytta av dessa tjänster om de är sjuka eller borta av någon anledning. På så sätt är alla alltid uppdaterade!
Källor
Curtis Jay Bonk (2010)
The world is open: how Web technology is revolutionizing education
http://books.google.com/books?id=Yu7BQXrVezIC&hl=sv&source=gbs_ViewAPI&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
Artikel om användning av Twitter i klassrummet
http://www.readwriteweb.com/archives/how_one_teacher_uses_twitter_in_the_classroom.php
måndag 30 maj 2011
Kommentar tre
Bra tips på hur man gör och hur man sprider sin blogg. Tycker du har tagit upp många grundläggande saker och uttryck som många funderar över vad de betyder.
Bra att du tagit upp olika varianter för olika erfarenhet, att man kan välja tjänst efter vad man känner att man behärskar.
Håller med dig om att det är viktigt att nischa sig och se till att sprida sin blogg, men framförallt som du säger att skriva om det man själv vill skriva om, inte vad man tror vad andra vill läsa.
Mycket bra att lyfta upp sekretessen, att man ska vara uppmärksam men också att vara källkritisk och att använda sig av källor i sin blogg.
Tydliga länkar till vilka sidor som finns, tips på vad man kan använda sig av. Intressant upplägg med lugn röst och bra information.
Använde mig själv av samma tjänster och känner personligen att det inte är jättekul att höra sin egen röst men vad gör man inte
Bra jobbat!
Ann-Sofie pratar om Blogg
Källa;
Castro Elizabeth (2005), Blogg med Blogger
Sundbyberg, Pagina Förlags AB
Bra att du tagit upp olika varianter för olika erfarenhet, att man kan välja tjänst efter vad man känner att man behärskar.
Håller med dig om att det är viktigt att nischa sig och se till att sprida sin blogg, men framförallt som du säger att skriva om det man själv vill skriva om, inte vad man tror vad andra vill läsa.
Mycket bra att lyfta upp sekretessen, att man ska vara uppmärksam men också att vara källkritisk och att använda sig av källor i sin blogg.
Tydliga länkar till vilka sidor som finns, tips på vad man kan använda sig av. Intressant upplägg med lugn röst och bra information.
Använde mig själv av samma tjänster och känner personligen att det inte är jättekul att höra sin egen röst men vad gör man inte
Bra jobbat!
Ann-Sofie pratar om Blogg
Källa;
Castro Elizabeth (2005), Blogg med Blogger
Sundbyberg, Pagina Förlags AB
Kommentar två
Podcasting är precis som du beskriver ett väldigt missvisande namn, man tror till en början att det är förknippat med iPod och att man därför behöver just en sådan för att kunna utnyttja tjänsten.
Tycker att du beskrivit podcasting-tjänsten på ett bra och pedagogiskt sätt men fortfarande intressant läsning.
Majoriteten av alla podcasts är precis som du tar upp gjorda som ett radioprogram/inslag. Eftersom man inte behöver dyra avancerade program utan att det finns tillgång till gratisversioner på internet, som du länkat till, inspirerar det till att i alla fall testa.
Bra beskrivet steg för steg och att du belyser hur viktigt det kan vara med att planera sina podcasts, resultatet blir oftast mycket bättre med en bra plan i bakfickan.
Måste bara lägga till ett plus i kanten för att du skrivit på engelska, mycket bra!
Johan skriver om podcasting
Källa
Geohegan Michael W. (2007), Podcast solutions
New York, Springer-Verlag
Tycker att du beskrivit podcasting-tjänsten på ett bra och pedagogiskt sätt men fortfarande intressant läsning.
Majoriteten av alla podcasts är precis som du tar upp gjorda som ett radioprogram/inslag. Eftersom man inte behöver dyra avancerade program utan att det finns tillgång till gratisversioner på internet, som du länkat till, inspirerar det till att i alla fall testa.
Bra beskrivet steg för steg och att du belyser hur viktigt det kan vara med att planera sina podcasts, resultatet blir oftast mycket bättre med en bra plan i bakfickan.
Måste bara lägga till ett plus i kanten för att du skrivit på engelska, mycket bra!
Johan skriver om podcasting
Källa
Geohegan Michael W. (2007), Podcast solutions
New York, Springer-Verlag
Kommentar ett
Mycket bra beskrivet om Thumblr. Visste inte mycket om det innan, tycker att du förklarat tjänsten på ett bra och enkelt sätt.
Intressant att det är så fritt när det gäller utseendet, får mig också att vilja prova mig fram då andra tjänster, precis som du säger, kan vara ganska begränsade.
Har själv skrivit om Twitter men ser här mer användning av denna typ av tjänst då, som jag förstod det, kan integrera andra tjänster och ta del av och dela med sig av mer.
Mycket bra!
Adrians inlägg om Thumblr
Intressant att det är så fritt när det gäller utseendet, får mig också att vilja prova mig fram då andra tjänster, precis som du säger, kan vara ganska begränsade.
Har själv skrivit om Twitter men ser här mer användning av denna typ av tjänst då, som jag förstod det, kan integrera andra tjänster och ta del av och dela med sig av mer.
Mycket bra!
Adrians inlägg om Thumblr
torsdag 26 maj 2011
tisdag 17 maj 2011
Podcastar om blogg och blogging, del 3 videotutorial
I tredje och sista delen går jag igenom steg för steg hur man skapar en blogg med hjälp av blogger.com
Källor;
Castro Elizabeth (2005), Blogg med Blogger
Sundbyberg, Pagina Förlags AB
Källor;
Castro Elizabeth (2005), Blogg med Blogger
Sundbyberg, Pagina Förlags AB
söndag 15 maj 2011
Podcastar om blogg och blogging, del 2
Nu finns andra delen av tre om blogging och bloggar uppe :)
http://lisa-k-j.podomatic.com/entry/2011-05-15T07_14_35-07_00
Källor;
Wright Eric (2010), Blogs & Microblogging
6 Degrees Books
Wikipedia (2011) (Elektronisk)
Tillgänglig; http://sv.wikipedia.org/wiki/Blogg
http://lisa-k-j.podomatic.com/entry/2011-05-15T07_14_35-07_00
Källor;
Wright Eric (2010), Blogs & Microblogging
6 Degrees Books
Wikipedia (2011) (Elektronisk)
Tillgänglig; http://sv.wikipedia.org/wiki/Blogg
Podcastar om blogg och blogging
Nu finns första delen av tre om blogging och bloggar uppe :)
http://lisa-k-j.podomatic.com/entry/2011-05-13T06_19_29-07_00
Källor;
Wright Eric (2010), Blogs & Microblogging
6 Degrees Books
http://lisa-k-j.podomatic.com/entry/2011-05-13T06_19_29-07_00
Källor;
Wright Eric (2010), Blogs & Microblogging
6 Degrees Books
tisdag 3 maj 2011
Hur man skapar podcasts
För att skapa sina podcasts behöver man
-en dator
-en mikrofon/webbkamera eller videokamera
-ett program att arbeta i (exempelvis Audacity http://audacity.sourceforge.net/, gratis att ladda ner för både Mac och PC)
-en sida att ladda upp dina podcasts på (exempel på detta kan vara www.podomatic.com, där man både kan hitta och dela podcasts)
Till att börja med kan det vara bra att planera sina podcasts, vilket ämne de ska beröra, ladda ner eventuella ljudklipp man vill använda som effekter och att sedan gå igenom det hela under en testomgång. Givetvis kan man bara köra på utan planering men för nybörjaren kan det vara bra att ta det steg för steg (Geohegan Michael W, 2007).
Audacity används för audiopodcasts och är väldigt lätt att använda och påminner om många andra ljudredigeringsprogram, en fördel är också att det är gratis och finns både för Mac, PC och Linux (http://audacity.sourceforge.net/).
När du är redo att börja spela in, har öppnat Audacity och kopplat in micken kan det vara bra att köra några testomgångar för att prova micken samt vilket avstånd som låter bra.
För att spela in trycker man bara på REC-knappen och för att stoppa inspelning trycker man på STOP. Ett tips kan vara att dela upp det man vill säga i flera korta klipp, på så sätt blir det enklare att redigera och minskar risken för felsägning eller liknande och man måste börja om.
Vid varje avslutad inspelning kan det vara bra att spara ljudklippen och då döpa dem till passande namn så det blir lättöverskådligt vid redigeringsprocessen.
Genom att använda den lilla saxen till vänster i menyn kan man då lätt klippa bort delar som inte passar in, man kan även markera klippet och använda DELETE-knappen.
När du är nöjd med redigeringen måste man exportera klippet till ett användbart format, just nu är det ett Audacitys egna format .aup och funkar inte om man skulle publicera det. För att exportera ljudfilen går du på EGENSKAPER eller PREFERENCES, Audacity konverterar inte om ljudklipp själv utan man måste ladda ner en omvandlare som heter Lame-ENCODER, denna hittar du på http://lame.sourceforge.net/ och är också gratis.
När du klickat på EGENSKAPER väljer du FIL FORMAT, när du då klickar på OK säger den att den behöver hitta LAME-library (det kan vara bra att lägga LAME-biblioteket i samma mapp som Audacity, då blir det enklare att hitta). Genom att välja EXPORTERA TILL MP3 från menyn får du spara
ner din fil sedan är det klart (Mack Steve, Ratcliffe Mitch, 2007).
När filen är omvandlad kommer du tillbaka till Audacity och ombeds fylla i ID3-TAG, detta används på de flesta portabla mediespelare för att beskriva exempelvis artist, låtnamn osv, fyll i dessa och gå vidare.
Nu när filen är redigerad och omvandlad till .mp3-format kan det vara bra att testa att filen funkar och att det låter som det ska. Om man behöver är det bara att gå tillbaka och redigera om de eventuella klippen annars är det nästa steg - att publicera den på internet.
Det finns många olika sätt att publicera sina podcasts men ett enkelt och snabbt sätt, för nybörjaren, är att använda sig av ett Podcast hotell (Podcast hosting service). Exempel på dessa är Podbean och PodOmatic, på dessa sidor är allting klart det enda du behöver göra är att skapa ett konto och ladda upp dina klipp (Geohegan Michael W, 2007).
Lycka till i podcastingdjungeln!
Källor;
Geohegan Michael W. (2007), Podcast solutions
New York, Springer-Verlag
Mack Steve, Ratcliffe Mitch (2007), Podcasting Bible
Indianapolis, Wiley Publishing, Inc.
-en dator
-en mikrofon/webbkamera eller videokamera
-ett program att arbeta i (exempelvis Audacity http://audacity.sourceforge.net/, gratis att ladda ner för både Mac och PC)
-en sida att ladda upp dina podcasts på (exempel på detta kan vara www.podomatic.com, där man både kan hitta och dela podcasts)
Till att börja med kan det vara bra att planera sina podcasts, vilket ämne de ska beröra, ladda ner eventuella ljudklipp man vill använda som effekter och att sedan gå igenom det hela under en testomgång. Givetvis kan man bara köra på utan planering men för nybörjaren kan det vara bra att ta det steg för steg (Geohegan Michael W, 2007).
Audacity används för audiopodcasts och är väldigt lätt att använda och påminner om många andra ljudredigeringsprogram, en fördel är också att det är gratis och finns både för Mac, PC och Linux (http://audacity.sourceforge.net/).
När du är redo att börja spela in, har öppnat Audacity och kopplat in micken kan det vara bra att köra några testomgångar för att prova micken samt vilket avstånd som låter bra.
För att spela in trycker man bara på REC-knappen och för att stoppa inspelning trycker man på STOP. Ett tips kan vara att dela upp det man vill säga i flera korta klipp, på så sätt blir det enklare att redigera och minskar risken för felsägning eller liknande och man måste börja om.
Vid varje avslutad inspelning kan det vara bra att spara ljudklippen och då döpa dem till passande namn så det blir lättöverskådligt vid redigeringsprocessen.
Genom att använda den lilla saxen till vänster i menyn kan man då lätt klippa bort delar som inte passar in, man kan även markera klippet och använda DELETE-knappen.
När du är nöjd med redigeringen måste man exportera klippet till ett användbart format, just nu är det ett Audacitys egna format .aup och funkar inte om man skulle publicera det. För att exportera ljudfilen går du på EGENSKAPER eller PREFERENCES, Audacity konverterar inte om ljudklipp själv utan man måste ladda ner en omvandlare som heter Lame-ENCODER, denna hittar du på http://lame.sourceforge.net/ och är också gratis.
När du klickat på EGENSKAPER väljer du FIL FORMAT, när du då klickar på OK säger den att den behöver hitta LAME-library (det kan vara bra att lägga LAME-biblioteket i samma mapp som Audacity, då blir det enklare att hitta). Genom att välja EXPORTERA TILL MP3 från menyn får du spara
ner din fil sedan är det klart (Mack Steve, Ratcliffe Mitch, 2007).
När filen är omvandlad kommer du tillbaka till Audacity och ombeds fylla i ID3-TAG, detta används på de flesta portabla mediespelare för att beskriva exempelvis artist, låtnamn osv, fyll i dessa och gå vidare.
Nu när filen är redigerad och omvandlad till .mp3-format kan det vara bra att testa att filen funkar och att det låter som det ska. Om man behöver är det bara att gå tillbaka och redigera om de eventuella klippen annars är det nästa steg - att publicera den på internet.
Det finns många olika sätt att publicera sina podcasts men ett enkelt och snabbt sätt, för nybörjaren, är att använda sig av ett Podcast hotell (Podcast hosting service). Exempel på dessa är Podbean och PodOmatic, på dessa sidor är allting klart det enda du behöver göra är att skapa ett konto och ladda upp dina klipp (Geohegan Michael W, 2007).
Lycka till i podcastingdjungeln!
Källor;
Geohegan Michael W. (2007), Podcast solutions
New York, Springer-Verlag
Mack Steve, Ratcliffe Mitch (2007), Podcasting Bible
Indianapolis, Wiley Publishing, Inc.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)